Les 11 conditions incontournables pour devenir une Accorderie

Le réseau Accorderie du Québec et la Fondation Macif ont conclu, en mars 2011, une convention de partenariat qui vise à promouvoir et à développer un réseau d’Accorderies adapté à la réalité française, dans le respect des principes fondateurs des Accorderies du Québec. Dans ce cadre, ils ont identifié des critères indispensables pour la réussite … Lire la suite

Créer une accorderie sur votre territoire : la formation

« Une Accorderie vise à lutter contre la pauvreté et l’exclusion en renforçant les solidarités entre des personnes d’âges, de classes sociales, de nationalités et de sexes différents. Une Accorderie développe, par l’échange de services et la coopération, les conditions d’une amélioration réelle, et au quotidien, de la qualité de vie de tous ses membres, … Lire la suite

Marche de lutte contre la pauvreté et pour la dignité : le livre blanc

Nous avons élaboré collectivement ce livre blanc dans le cadre de l’organisation d’une marche pour la dignité et contre la pauvreté en Rhône-Alpes. Nous avons construit ensemble des analyses qui montrent l’intérêt de nous mobiliser et de mobiliser des décideurs pour que la pauvreté recule effectivement dans notre région. Nous l’avons fait en suivant nos … Lire la suite

Marchés publics et centres sociaux associatifs

Cette réflexion porte sur les conséquences des procédures de marché public sur l’intervention sociale et éducative (centres de loisirs, action sociale individuelle et collective). Elle ne prétend pas pouvoir épuiser la problématique que pose la conception de marché dans l’ensemble du champ social et économique et sur la vie publique. Nous ne donnons des éléments … Lire la suite

Les conventions des centres sociaux avec les collectivités locales et territoriales

Ce document correspond à une volonté partagée entre des CAF et la Fédération des centres sociaux de répondre à des modifications actuelles du contexte économique et politique : 1. Le développement d’une logique de marché public dans les formes de contractualisation qui touchent les acteurs de l’éducation populaire et du développement social. Le modèle de … Lire la suite

L’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir : une alternative crédible ?

Yann Le Bossé est professeur titulaire au département des Fondements et pratiques en éducation de l’université Laval à Québec. Il y dirige le laboratoire de recherche sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités. Depuis 17 ans, ses travaux sont exclusivement consacrés à l’approfondissement de l’ensemble des questions théoriques, empiriques et pratiques … Lire la suite

Aller au contenu principal