L’engagement, l’expression ou la participation des jeunes, ne s’expriment plus nécessairement par l’adhésion à des corps intermédiaires (syndicats, associations, partis…), mais également par le soutien à des causes ou par la réalisation de projets individuels ou collectifs en prise
avec leurs cultures et leurs sociabilités. La démarche devient alors aussi importante que l’objectif car elle appelle un acte éducatif permettant aux jeunes de révéler et de développer leurs capacités tout en les mettant en interaction avec un environnement institutionnel, économique,social, culturel… lointain ou immédiat.